下午最后一节课是音乐课。
对于他们这些学习不好的学生副科等于放羊,没几个人听的,下面看小说的,交头接耳的,睡觉的,旷课去打游戏的……。副科不计入考核成绩 好像给了他们充足的理来虚度光阴。

在合唱的声音中老师发现石丰的歌唱还是挺到位的没跑调,就是气息把握的不稳。还单独让他独唱一遍,还指导了一下唱歌的基本功细节 ,石丰这个差学生竟一听就领会了,再唱时候依然天壤之别。本来胖人底气就足,唱起这歌来格外嘹亮,很有穿透力,竟然唱出不一样的感觉。老师也挺高兴又挖掘了一个有天赋学生。她这一夸不要紧,先前就一鸣惊人的胖子又引起全班关注,大家都来了精神,好像又发现新大陆一般兴奋的不得了。比当事本人还来劲,鼓掌好久才停下来。当所有人看着他的时候,还真让他无所适从,手都不知道放哪里了。“你们都看着我干嘛?我变帅了吗?”他这一句首接把大家雷的外焦里嫩漏出鄙夷不屑眼神,大家也都转过头不再看他。“是相当的帅,简首就是我的偶像”吴磊一脸崇拜石丰心想这难道也是减肥带来的效果?他记得以前不论对技巧控制,还是发音方面方面的控制都很不理想。这次肯定是一种突破!难道锻炼身体给自己带来改变是全方位的?他暗暗想到今天注定又是不平凡的一天,石丰是在全班的注目礼下离开教室的。他跑到市场买了菜和面馒头等 。回家的时候老爸躺在沙发上打着呼噜闭着眼睛看电视剧。这也能睡着?真是奇葩呀!看来只有靠自己才能丰衣足食。他做饭的动静把老爸吵醒了。“你吃饭了吗?”“啊!我减肥不吃”“那你中午吃什么?”“馒头,稀饭就榨菜,你做一个人饭就行我不饿”“我多做点明天早上吃”他现在开始炒菜心想你不吃才怪?还是多做了一份石丰把菜端上客桌“爸面马上好了,过来吃吧!”“你吃吧!我能坚持”石勇明显在咽口水“那我先吃了”石丰把面都捞了出来每天跑步会出好多汗,吃过饭他洗了个澡出来,发现饭菜还在桌上就放进冰箱做完作业石丰特地搜了一下关于唱歌技巧的内容,发现老师讲的只是其中一小部分。他拿出笔记本认真做了笔记总结一些重点一唱歌的气息.腹式呼吸二、唱歌的共鸣与发声:唱歌要运用到三个共鸣:胸腔共鸣、鼻腔共鸣、头腔共鸣。我们最容易掌握的就是鼻腔共鸣,因为中音是最好唱的,鼻腔共鸣对应的就是中音,胸腔共鸣对应的是低音,而头腔共鸣对应的就是高音,三、节奏感西、音准 跑调原因五、乐感六、咬字吐字七、高音 高音需要很强的爆发力,需要音准,要用气息将音通过头腔共鸣唱出来,但是一定不能跑调,很多人有可能没唱上去。唱高音的时候一定要让自己兴奋,情绪激动一点,将高音顶上去做完笔记的时候己经很晚了。他出来上厕所的时候发现老爸吃着剩饭剩菜看电视。果然不吃饭是假的只是爱面子罢了,他还是管不住自己 下不来狠心。也许这就是所有肥胖人的通病。石丰起的很早,他也学着老师教的技巧练发声。他在想自己锻炼一下是不是可以去唱歌养家糊口呢?也许是一条出路呢!